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ATTIVITA' FORMATIVA A SCELTA DELLO STUDENTE

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FREE CHOICE CREDITS - I YEAR

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Anno accademico 2023/2024

Codice attività didattica
SSP0505
Docenti
Valerio Dimonte (Docente Titolare del corso)
Paola Di Giulio (Docente Titolare del corso)
Sara Campagna (Docente Titolare del corso)
Marco Clari (Docente Titolare del corso)
Alessio Conti (Docente Titolare del corso)
Anno
1° anno
Periodo
Primo semestre
Tipologia
A scelta dello studente
Crediti/Valenza
3 CFU
SSD attività didattica
NN/00 - nessun settore scientifico
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Scritto
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Le ADE sono parte integrante del curriculum dello studente e sono finalizzate all’apprendimento di specifiche conoscenze ed aspetti formativi che ne ottimizzano la preparazione e la formazione.
Le ADE:
- costituiscono un approfondimento degli argomenti trattati dal docente o sperimentate in tirocinio
- non devono rivestire carattere di essenzialità rispetto agli obiettivi di apprendimento definiti nei programmi di studio (nel qual caso diventerebbero attività obbligatorie per tutti)
- rappresentano un allargamento culturale necessario per la personalizzazione del curriculum dello Studente, anche in settori non necessariamente connessi al proprio percorso. 

ADE (Free Choice Credits) are an integral part of the student’s curriculum and are aimed at learning specific knowledge and educational aspects that optimize their preparation and training.

These activities:

- provide an in-depth exploration of the topics taught by the teacher or experienced in internships;

- should not be considered essential to the learning objectives defined in the study programs (in which case they would become mandatory activities for all);

- represent a cultural expansion necessary for the personalization of the student’s curriculum, including in areas not necessarily related to their own path.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)
Una conoscenza e una comprensione solide dei fondamenti e dei modelli infermieristici e ostetrici, del management e della organizzazione professionale, nonché delle scienze umane e dell’epidemiologia per poter soddisfare gli altri obiettivi di apprendimento del corso di studio.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)
La capacità di identificare, affrontare e risolvere problemi assistenziali e organizzativi, formativi e di ricerca in ambito territoriale, inseriti in contesti organizzativi reali nei quali sviluppare progetti sul campo che tengano conto di vincoli sociali, normativi e clinici, rappresenta un elemento essenziale per soddisfare molti degli obiettivi formativi.

Autonomia di giudizio (making judgements)
La capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità, nonché di formulare giudizi sulla base di informazioni acquisite, anche quando limitate o incomplete, non disgiunto da riflessione sulle responsabilità sociali ed etiche, consente di porsi criticamente di fronte ai problemi e alle loro soluzioni.

Abilità comunicative (communication skills)
La capacità di comunicare in modo efficace, nonché di comprendere ed esprimere pensieri, concetti e fatti sia in forma orale che scritta in una gamma di contesti e situazioni sociali e culturali, comunicare in modo differenziato con altri operatori o con gli utenti, acquisire capacità di leadership e di lavoro di gruppo consente di approcciarsi in modo efficace al lavoro multiprofessionale e alla costruzione di reti.

Capacità di apprendimento (learning skills)
Sviluppare capacità di apprendimento che consentano di continuare a studiare anche in modo auto-diretto o autonomo è requisito per il mantenimento del proprio specifico aggiornamento e per scelte razionali di formazione permanente. Riflettere sul proprio operato e su come gestire efficacemente il tempo e le informazioni e lavorare con gli altri in maniera costruttiva.

Knowledge and understanding
A solid knowledge and understanding of the fundamentals and models of nursing and midwifery, management, and professional organization, as well as of the humanities and epidemiology, to be able to meet the other learning objectives of the study program;

Applying Knowledge and Understanding
The ability to identify, address, and solve care and organizational, educational, and research problems in territorial contexts, placed in real organizational settings where field projects are developed that consider social, regulatory, and clinical constraints, is an essential element for achieving many of the educational objectives;

Making Judgements 

The ability to integrate knowledge and manage complexity, as well as to make judgments based on information that may be limited or incomplete, coupled with reflection on social and ethical responsibilities, enables a critical approach to problems and their solutions.

Communication Skills

The ability to communicate effectively, as well as to understand and express thoughts, concepts, and facts both orally and in writing across a range of social and cultural contexts and situations, to communicate differently with other professionals or with users, and to acquire leadership and teamwork skills enables effective engagement in multi-professional work and network building.

Learning Skills

Developing learning abilities that allow for continued study in a self-directed or independent manner is essential for maintaining up-to-date knowledge and for making rational choices in ongoing education. Reflecting on one’s own work and on how to effectively manage time and information, and to work constructively with others.

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Programma

Le attività proposte possono prevedere:
● corsi monografici
● partecipazione a congressi, seminari, laboratori, giornate di studio
● esperienze di tirocinio, anche in ambiti non previsti normalmente per l’effettuazione degli stage
● approfondimenti relativi agli insegnamenti
● partecipazione a corsi di aggiornamento ECM (Educazione Continua in Medicina)
● attività di ricerca
● discussione di casi clinici
● attività presso Enti accreditati (es. associazioni di volontariato purché sia presente un progetto formativo con obiettivi pertinenti al percorso di studi)
● altre attività socio culturali.

The proposed activities can include:

  • Monographic courses;
  • Participation in conferences, seminars, workshops, study days;
  • Internship experiences, even in areas not normally designated for stages;
  • In-depth studies related to the teachings;
  • Participation in ECM (Continuing Education in Medicine) update courses;
  • Research activities;
  • Discussion of clinical cases;
  • Activities at accredited entities (e.g., volunteer associations, provided there is an educational project with objectives relevant to the study program);
  • Other socio-cultural activities.
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Modalità di insegnamento

Ogni ADE prevede modalità di insegnamento coerenti con gli obiettivi formativi specifici, indicate nel modulo di proposta. 

Each activity includes teaching methods consistent with the specific educational objectives, as indicated in the proposal form.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Ogni ADE prevede una verifica dell’effettiva partecipazione e dell’apprendimento dello studente secondo le modalità indicata nel modulo di proposta.

Each activity includes an assessment of the student's actual participation and learning according to the methods indicated in the proposal form.

Testi consigliati e bibliografia



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Note

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Moduli didattici

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Ultimo aggiornamento: 17/04/2024 19:29
Location: https://www.lmsciocureprimarie.unito.it/robots.html
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