Corso di Laurea Magistrale in Scienze Infermieristiche e Ostetriche - Asti

Il modulo concorre, unito agli altri moduli dell'Insegnamento, a fornire modelli teorici e metodi per progettare e realizzare interventi di promozione ed educazione alla salute nei diversi setting territoriali, rivolti a individui e gruppi. 

Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di:

Conoscenza e comprensione

I modelli teorici, gli strumenti e i riferimenti normativi necessari a realizzare un intervento educativo/di promozione alla salute rivolto a specifici target di popolazione.

Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di:

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Identificare le strategie per promuovere cambiamenti individuali e di gruppo finalizzati a sviluppare empowerment, autonomia e responsabilità rispetto alla salute.

Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di:

Autonomia di giudizio

discutere le metodologie, le strategie e gli strumenti didattico-formativi che si possono utilizzare nella realizzazione di un intervento educativo/di promozione alla salute.

Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di:

Abilità comunicative

Discutere di modelli educativi e formativi con una terminologia appropriata.

Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di:

Capacità di apprendimento

Accrescere le proprie conoscenze e competenze sui determinanti sociali di salute e i driver che generano benessere

Per raggiungere gli obiettivi formativi  si utilizzano lezioni frontali in presenza, esercitazioni in aula, lavori a piccoli gruppi e autoapprendimento con supervisione del docente.

La prova finale verte per tutte/i le studentesse/gli studenti sull’ultima versione del programma, comprese le esercitazioni. È costituita da una prova scritta con domande a risposta chiusa e/o aperta, eventualmente anche includendo lavori svolti in aula.