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FORMAZIONE CONTINUA

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CONTINUING TRAINING

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Anno accademico 2023/2024

Codice attività didattica
SSP0501E
Docente
Sandro De Angelis (Docente Titolare del corso)
Corso di studio
[2011M21] SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE - ASTI
Anno
1° anno
Periodo
Primo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
1 CFU
SSD attività didattica
MED/45 - scienze infermieristiche generali, cliniche e pediatriche
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Scritto con orale a seguire
Tipologia unità didattica
modulo
Insegnamento integrato
ORGANIZZAZIONE E MANAGEMENT DELLE CURE TERRITORIALI (SSP0501)
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

In questo insegnamento lo studente apprenderà le caratteristiche principali della formazione, con particolare attenzione sulla formazione continua in medicina. In particolare lo studente sarà in grado di analisi e comprensione critica:

- della formazione continua come processo di apprendimento e cambiamento continuo nell'ambito formativo sanitario.

- della progettazione dei percorsi formativi, dall'analisi dei bisogni all'erogazione dell'evento formativo.

- dei processi di apprendimento indirizzati ad esperti e caregiver.

 

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Risultati dell'apprendimento attesi

Con questo corso si prevede di formare professionisti in grado di rileggere in maniera critica e arricchita i processi di formazione esistenti apportando riflessioni e prospettive innovative e che siano capaci di analizzare il processo formativo nei vari aspetti di cui è composto per dare risposte innovative e congrue alla formazione aziendale.

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Programma

- Progettare interventi educativi e formativi.
- Il bisogno formativo quale strumento di identificazione e di indirizzo della formazione, strumenti.
- Dai bisogni agli obiettivi.
- Strutturazione degli interventi di formazione.
- Il progetto formativo.
- Il processo di valutazione come opportunità di miglioramento, di formazione e di certificazione.

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Modalità di insegnamento

Il dispositivo formativo principale, in linea agli obiettivi, sarà quello della discussione guidata, basata sulle principali teorie Pedagogiche di riferimento, delle esperienze formative (attive e passive) al fine di rielaborare criticamente la propria esperienza.

Verranno inseriti lavori in piccolo gruppo per la produzione di piccoli progetti formativi. 

Verranno utilizzati altresì filmati per agevolare la riflessione guidata sulle tematiche esperienziali e teoriche proposte.

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

La prova finale prevede una prova integrata dei vari corsi dell'insegnamento. Oltre alla prova finale verrà proposta una attività progettuale durante il corso che andrà ad integrare la valutazione finale di questo corso.

Testi consigliati e bibliografia



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Altro
Titolo:  
Dalla progettazione alla valutazione. Modelli e metodi per educatori e formatori
URL:  
Obbligatorio:  
Si


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Ultimo aggiornamento: 30/11/2023 17:02
Location: https://www.lmsciocureprimarie.unito.it/robots.html
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